單項(xiàng)選擇題與回歸主流的教育安置不一致的方式是（）

A.物理空間的回歸主流教育
B.社會(huì)交往活動(dòng)的回歸主流教育
C.教學(xué)的回歸主流教育
D.特殊兒童特別照顧的隔離式教育


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2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前特殊兒童一體化教育環(huán)境中，按照教學(xué)組織形式分，教學(xué)目標(biāo)不包括（）。

A.教師與家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)
B.集體活動(dòng)目標(biāo)
C.特殊幫助小組目標(biāo)
D.個(gè)別教學(xué)目標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)目前已有的學(xué)前特殊兒童一體化教育安置形態(tài)不包括（）。

A.實(shí)施個(gè)別教育計(jì)劃的安置形態(tài)
B.隨班就讀和個(gè)別幫助相結(jié)合安置形態(tài)
C.對(duì)口活動(dòng)的安置形態(tài)
D.設(shè)立中心的安置形態(tài)

4.單項(xiàng)選擇題教師規(guī)定，貝貝洗手時(shí)搓夠十次，就可以得到一朵小紅花。教師采用的是（）。

A.可變比例強(qiáng)化
B.固定比例強(qiáng)化
C.固定時(shí)間間隔強(qiáng)化
D.連續(xù)強(qiáng)化

5.單項(xiàng)選擇題在實(shí)施強(qiáng)化的過程中，糖果、餅干、飲料、水果等屬于（）。

A.活動(dòng)性強(qiáng)化物
B.操作性強(qiáng)化物
C.擁有性強(qiáng)化物
D.消費(fèi)性強(qiáng)化物