單項選擇題由于各種障礙而給兒童發(fā)展帶來的不利稱為()
A.發(fā)展性不利
B.補償性發(fā)展
C.回歸主流
D.支持性教育環(huán)境
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1.單項選擇題()通常指智力發(fā)展正常,但在學校學習中有明顯的學習困難或缺陷的兒童。
A.學習困難
B.智力落后
C.多動癥兒童
D.孤獨癥兒童
2.單項選擇題普通學前教育機構(gòu)與特殊學前教育機構(gòu)之間或特殊學前教育機構(gòu)內(nèi)正常兒童班級與特殊兒童班級之間,定期開展共同活動的安置形態(tài)即為()。
A.隨班就讀的安置形態(tài)
B.設立中心的安置形態(tài)
C.對口活動的安置形態(tài)
D.特別幫助個別學生的安置形態(tài)
3.單項選擇題母親忙于家務,女兒在哭叫,試圖得到母親的注意,幾分鐘后孩子停止哭叫并開始與布娃娃玩,這時母親立即坐下來與女兒一起玩一小會,以后孩子就可能與布娃娃玩而不打攪母親了,這是學前兒童行為矯正的()方法的具體運用。
A.正強化
B.間歇強化
C.區(qū)別強化
D.消退
4.單項選擇題幼兒在參加感興趣的活動時,若表現(xiàn)出不良行為,教師可及時停止其活動,等表現(xiàn)良好時再讓他繼續(xù)參加,這是學前兒童行為矯正()法的具體運用。
A.區(qū)別強化
B.消退
C.隔離
D.不兼容行為強化
5.單項選擇題游戲是學前兒童的基本活動,游戲情景能有效地激發(fā)孩子講話的愿望,有效地提高兒童語言的能力,這就是()
A.自然情景法
B.游戲法
C.多重刺激法
D.日常交往法
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