A.政府有關(guān)部門;司法部門
B.主管教育行政部門;司法部門
C.主管教育行政部門;政府有關(guān)部門
D.司法部門;主管教育行政部門
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A.擅自離校;正常缺席
B.正常缺席;發(fā)熱、咳嗽
C.非正常缺席;發(fā)熱、咳嗽
D.非正常缺席;擅自離校
A.登記
B.責(zé)任
C.安全
D.問詢
A.事故責(zé)任追究制;問責(zé)制
B.責(zé)任制;事故責(zé)任追究制
C.責(zé)任制;問責(zé)制
D.事故追究制;責(zé)任制
A.課外活動(dòng)與實(shí)踐教育
B.課外活動(dòng)與課堂教育
C.實(shí)踐教育與其他相關(guān)學(xué)科
D.課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)
A.所在單位;上級(jí)機(jī)關(guān);通報(bào)批評(píng)
B.所在單位;上級(jí)機(jī)關(guān);處分
C.司法部門;上級(jí)機(jī)關(guān);處分
D.司法部門;上級(jí)機(jī)關(guān);通報(bào)批評(píng)
最新試題
學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括()。
校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的意義包括()。
下列對(duì)于科學(xué)管理理論對(duì)學(xué)校管理的影響描述正確的是()。
擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)的教師職務(wù)要求是()。
()決定教師工作具有不可替代的特點(diǎn)。
學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同,指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工,可以分為()。
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營(yíng)建的啟示包括()。
學(xué)生激勵(lì)的方法有()。
學(xué)生及家長(zhǎng)、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括()。
校長(zhǎng)在貫徹執(zhí)行教育方針時(shí),應(yīng)主要做好哪些方面工作()。