A.《心理測量學(xué)方法》
B.《自然辯證法》
C.《有機(jī)體的行為》
D.《研究工作者的統(tǒng)計(jì)方法》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.簡單隨機(jī)取樣法
B.分層隨機(jī)取樣法
C.方便取樣法
D.聚類取樣法
A.口語報(bào)告法
B.社會(huì)測量圖
C.Q分類
D.“猜測”技術(shù)
A.暈輪效應(yīng)
B.趨中效應(yīng)
C.寬大效應(yīng)
D.霍桑效應(yīng)
A.華生
B.馮特
C.西蒙
D.費(fèi)歇爾
A.調(diào)節(jié)變量會(huì)影響到自變量與因變量之間關(guān)系的方向和強(qiáng)度
B.調(diào)節(jié)變量只能是分類變量
C.調(diào)節(jié)變量是介入在預(yù)測變量與結(jié)果變量之間的變量
最新試題
為了盡可能地消除實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)，避免影響研究結(jié)果的外部效度，研究者普遍采用的一種實(shí)驗(yàn)技術(shù)為（）
訪談法可以克服許多問卷法無法施測的對象，如文盲等，訪談法的信度可以用何種特性加以評(píng)估（）
取樣置換
目前定量研究中使用假設(shè)驗(yàn)證方式，提出虛無假設(shè)與對立假設(shè)，透過推翻虛無假設(shè)，引證對立假設(shè)的成立，主要來自下列何人的理論影響（）
研究員欲了解性別（男、女）、高校年級(jí)（一、二、三、四年級(jí)）對大學(xué)本科生學(xué)習(xí)專業(yè)動(dòng)機(jī)的影響，最適合采用下列哪一種分析方式（）
下列哪一種測驗(yàn)是由被試對一個(gè)沒有結(jié)構(gòu)、意義曖昧不明的刺激圖片響應(yīng)并做出聯(lián)想，答案由被試者提供而非測驗(yàn)預(yù)先設(shè)計(jì)（）
某個(gè)檢驗(yàn)使用卡方檢驗(yàn)，計(jì)算得自由度（df）=24，下列哪個(gè)行列組合可能為此檢驗(yàn)的組合（）
下列何者屬于非參數(shù)統(tǒng)計(jì)法（）
變量的操作定義指什么，做出變量的操作定義需要哪些步驟？
自尊及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語焦慮與學(xué)習(xí)成就的影響研究中，下列描述何者正確（）