A.簡單隨機取樣法
B.分層隨機取樣法
C.方便取樣法
D.聚類取樣法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.口語報告法
B.社會測量圖
C.Q分類
D.“猜測”技術
A.暈輪效應
B.趨中效應
C.寬大效應
D.霍桑效應
A.華生
B.馮特
C.西蒙
D.費歇爾
A.調(diào)節(jié)變量會影響到自變量與因變量之間關系的方向和強度
B.調(diào)節(jié)變量只能是分類變量
C.調(diào)節(jié)變量是介入在預測變量與結(jié)果變量之間的變量
A.實驗法
B.反應時記錄法
C.口語報告法
D.計算機模擬法
最新試題
研究者擬從全校大學生中選擇1200名作為樣本進行某項研究，從本科一年級到四年級各選相等的若干名，并且男生女生各占一半，此種取樣方法屬于（）
哪位現(xiàn)代科學哲學家提出了有關因果關系的理論，認為“由于研究者不可能構(gòu)建出所有的備擇假設，在研究中設法否證某種因果關系的預測，要比證實這種理論預見的收獲更多”（）
心理學家進行消費調(diào)查，在街頭隨機選取第一個樣本，之后每間隔10個人取樣1個人，直到取樣500人結(jié)束研究，此取樣方法屬于（）
自尊及學習動機對大學學生學習英語焦慮與學習成就的影響研究中，下列描述何者正確（）
在排除一個或多個變量的所有線性影響后，兩個變量之間仍存有的線性關系指針稱為（）
下列何者最能表示樣本的分散程度（）
研究員欲了解性別（男、女）、高校年級（一、二、三、四年級）對大學本科生學習專業(yè)動機的影響，最適合采用下列哪一種分析方式（）
下列哪一種測驗是由被試對一個沒有結(jié)構(gòu)、意義曖昧不明的刺激圖片響應并做出聯(lián)想，答案由被試者提供而非測驗預先設計（）
目前定量研究中使用假設驗證方式，提出虛無假設與對立假設，透過推翻虛無假設，引證對立假設的成立，主要來自下列何人的理論影響（）
采用聚類取樣法時應盡量做到（）