A.國民收入的提高
B.人均國民收入的提高
C.國民生產(chǎn)總產(chǎn)值的提高
D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化
E.消費(fèi)需求的增長
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A.歧視
B.在職培訓(xùn)
C.正規(guī)教育的數(shù)量和質(zhì)量
D.家庭背景
E.社會關(guān)系
A.就業(yè)者
B.失業(yè)者
C.社會總?cè)丝?br />
D.非勞動力人口
E.退休人口
A.財(cái)政政策
B.收入政策
C.貨幣政策
D.產(chǎn)業(yè)政策
E.福利政策
A.勞動者生活保障功能
B.勞動者自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)功能
C.勞動者服務(wù)自我發(fā)展的功能
D.勞動者服務(wù)社會功能
E.社會穩(wěn)定功能
A.職業(yè)準(zhǔn)備期
B.職業(yè)選擇期
C.職業(yè)適應(yīng)期、穩(wěn)定期
D.職業(yè)能力衰退期
E.職業(yè)結(jié)束期
最新試題
()是在工作考評中采用最普遍的考評系統(tǒng),由評定人用一定的量表,對職工在每一考評因素上的情況作出評判和記分。
()是人力資源規(guī)劃的補(bǔ)充或延續(xù)。
()的作用在于使獲獎(jiǎng)?wù)叩玫骄裆系臐M足,這也是給予職工的有效報(bào)酬。
筆試的長處是()。
工作能力考核表分為五個(gè)部分,即()。
工資管理體系的構(gòu)成包括()。
人員挑選與錄用工作程序的前三個(gè)階段是()。
下面敘述中的()是有關(guān)人事考核與人員功能測評等方法的聯(lián)系的。
通過對應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗(yàn),可以就他們的()等多方面加以評定和挑選。
工資管理分析可以從以下幾個(gè)方面入手()。