單項(xiàng)選擇題一個(gè)村集體要求更改民族成分應(yīng)該報(bào)請哪一級民族工作部門審批().

A.縣(自治縣、縣級市)
B.地區(qū)(自治州、地級市)
C.省(自治區(qū)、直轄市)
D.國家民委


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1.單項(xiàng)選擇題原則上我國公民在年滿多少歲時(shí)便不可以更改民族成分().

A.18歲
B.20歲
C.沒有年齡限制
D.22歲

2.單項(xiàng)選擇題中國古代“民族”一詞最早出現(xiàn)于何時(shí)().

A.西漢時(shí)期
B.南北朝時(shí)期
C.唐朝時(shí)期
D.宋朝時(shí)期

3.單項(xiàng)選擇題建國后,根據(jù)“名從主人”的原則,將“索倫族”更改為().

A.土家族
B.赫哲族
C.達(dá)斡爾族
D.畬族

4.單項(xiàng)選擇題建國后,根據(jù)“名從主人”的原則,將“歸化族”更改為().

A.土家族
B.赫哲族
C.俄羅斯族
D.塔吉克族

5.單項(xiàng)選擇題建國后,根據(jù)“名從主人”的原則,將“崩龍族”更改為().

A.土家族
B.拉祜族
C.德昂族
D.畬族

最新試題

?面對中國這一多民族的社會,我們應(yīng)該思考儒學(xué)在對漢族周邊少數(shù)民族社會影響,什么成為一個(gè)很好的切入點(diǎn)?()?

題型:單項(xiàng)選擇題

?與同質(zhì)化、一體化甚至一元化相比,人類學(xué)更加強(qiáng)調(diào)的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

1988年,費(fèi)孝通先生提出了什么的重要概念,從中華民族整體出發(fā)來研究民族的形成和發(fā)展的歷史及其規(guī)律?()

題型:單項(xiàng)選擇題

?由于開發(fā)對于狩獵采集社會的生態(tài)環(huán)境的破壞,很多人類學(xué)家開始呼吁如何利用原住民族的什么知識與“科學(xué)的生態(tài)學(xué)知識”進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,以達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的,進(jìn)一步維護(hù)當(dāng)?shù)厝说睦??(?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

?從民族學(xué)、人類學(xué)的角度對于人類的文明的分類更傾向于哪四種文明的分類?()

題型:多項(xiàng)選擇題

?廣東省的漢族包含了哪三大民系?()

題型:多項(xiàng)選擇題

?民族互動(dòng)非常劇烈的中國社會,用所謂“純”的觀念,單純站在漢族的角度去理解漢族文化和社會,會陷入()。

題型:單項(xiàng)選擇題

?李亦園先生認(rèn)為中國人關(guān)于宇宙存在的基本框架或基本原則是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

?費(fèi)孝通先生在《人不知而不慍——緬懷史祿國老師》解讀了史祿國老師的哪個(gè)概念?()

題型:單項(xiàng)選擇題

?民族之間形成的關(guān)系體,所有民族形成了互聯(lián)網(wǎng)似的互動(dòng)中,我們稱之為()。

題型:單項(xiàng)選擇題