A.朱智賢
B.維果茨基
C.福祿貝爾
D.洛克
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A.第一階段（3歲左右）
B.第二階段（3~5歲）
C.第三階段（5~7歲）
D.第四階段（11~12歲）
A.在“動即快樂”階段，兒童只是因?yàn)閷x式化的動作感興趣而不斷重復(fù)和模仿游戲的動作
B.“動即快樂"階段無意識的表現(xiàn)與規(guī)則行為的第-階段的表現(xiàn)是相對應(yīng)的
C.“規(guī)則神圣不可侵犯”階段包括規(guī)則行為的第三階段和第四階段，兒童開始注意到游戲的規(guī)則并模仿別人的規(guī)則行為
D.在可變的規(guī)則階段，兒童能夠認(rèn)識到規(guī)則來源于大家集體協(xié)商和討論的結(jié)果
A.規(guī)則
B.觀察
C.主題
D.目的
A.評價(jià)不同年齡段兒童規(guī)則游戲時(shí)，要把握評價(jià)前提，即觀川游戲?qū)τ趦和陌l(fā)展主要是具體玩法和規(guī)則的掌握程度
B.在評價(jià)規(guī)則游戲的兼略使用上，可不拘泥于不同年齡幼兒的特點(diǎn)，硬性地加以糾正和進(jìn)行外在的策略訓(xùn)練
C.為幼兒提供游戲的機(jī)會，讓他們積累游戲的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會等待，不拔苗助長
D.必須強(qiáng)化規(guī)則游戲的競爭性和結(jié)果性，幼兒應(yīng)當(dāng)從小學(xué)會競爭
A.賽跑游戲、比大小游戲
B.貓捉老鼠、捉迷藏
C.快速穿珠.棋盤游戲
D.撲克牌游戲、七巧板
最新試題
將兩根積木拉開一定距離垂直放置，將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方，叫做（）。
以身體和動作為“材料”的游戲活動指的是（）。
戶外自由游戲活動的特點(diǎn)不包括（）。
把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來，便構(gòu)成游戲品質(zhì)的素描，其中（）是從游戲中得到的體驗(yàn)和情感。
《兒童自發(fā)假裝游戲評價(jià)》是常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化游戲評價(jià)，在（）的施測背景下評價(jià)兒童的自發(fā)假裝游戲能力。
利用圓柱形的積木代替搟面杖，其中圓柱形的積木是（）。
在游戲過程中，幼兒需要按照教師的要求進(jìn)行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容，這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的（）特點(diǎn)。
關(guān)于小班益智游戲的特點(diǎn)與指導(dǎo)，下列說法錯誤的是（）。
認(rèn)為建構(gòu)游戲是“既包含感覺運(yùn)動的技能，又包含象征性的表現(xiàn)”的是（）。
建構(gòu)游戲的主要材料是（）。