單項選擇題小學(xué)生在英語課上學(xué)習(xí)“書”的英語單詞“Book”。按奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)分類,這里發(fā)生的學(xué)習(xí)實質(zhì)上是()
A.符號表征學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題小明在2歲時就學(xué)會了背“床前明月光,疑是地上霜”這首唐詩。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是()
A.言語信息
B.態(tài)度
C.動作技能
D.智慧技能
2.單項選擇題教學(xué)實驗過程與教學(xué)設(shè)計過程的共同點是()
A.調(diào)查研究
B.發(fā)展規(guī)律
C.驗證假設(shè)
D.解決問題
3.單項選擇題教育心理學(xué)作為一門分支學(xué)科誕生于什么時候?()
A.第二次世界大戰(zhàn)以后
B.20世紀50年代
C.20世紀60年代末
D.科學(xué)心理學(xué)誕生之后
4.單項選擇題貫穿學(xué)習(xí)分論部分的理論是()
A.同化論
B.信息加工理論
C.知識分類理論
D.解決問題
5.單項選擇題教育心理學(xué)的核心部分是什么?()
A.學(xué)習(xí)心理學(xué)
B.人格心理學(xué)
C.不同心理學(xué)
D.發(fā)展心理學(xué)
最新試題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題