A.關(guān)健幀
B.空白幀
C.過渡幀
D.空白關(guān)健幀
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A.將網(wǎng)址復制到一個Word文檔中
B.將網(wǎng)址添加到收藏夾
C.將網(wǎng)頁另存到一個特定的文件夾
D.復制網(wǎng)頁上的所有內(nèi)容到Word文檔
A.分類搜索
B.關(guān)鍵詞查詢
C.檢索程序
D.“蜘蛛”程序
A.TXT
B.EXE
C.DOC
D.WPS
A.“橋古詩”
B.“描寫橋的古詩”
C.“描寫橋古詩”
D.“關(guān)于橋的古詩”
A.依據(jù)學校的綜合實力，取長補短，靈活運用
B.根據(jù)教學的實際情況，取長補短，靈活運用
C.最好選擇較先進的計算機網(wǎng)絡技術(shù)
D.滿足學生的興趣愛好
最新試題
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
上個世紀60年代，教育與心理學家將行為科學中任務分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學”模型，當時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應該采用的拍攝景別是（）
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）
一般認為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。