A.迅雷
B.Internet瀏覽器
C.網(wǎng)際快車
D.E-mail
E.暴風影音播放器
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、圖像
B、視頻
C、網(wǎng)頁
D、動畫
A、引導層動畫是利用引導層中的引導線建立的運動動畫路徑
B、被引導層里的物體能沿著所建路徑運動
C、引導層動畫必須由引導層和被引導層組成
D、引導層中的繪制路徑在動畫播放時是可見的
A、在博客上可以發(fā)布教學通知、作業(yè)布置和學習成果評價等教學信息
B、在博客中可以通過"日志題目"，管理信息和資源
C、在博客中可以共享自己的教學心得和體會
D、在博客中可以與他人進行信息與思想的交流
A、對已有教材或課程的重新開發(fā)
B、上級教育部門所規(guī)定的內(nèi)容
C、對真實的生活進行加工
D、學生在學習過程中感覺難度較大的內(nèi)容
A、濃縮了教學過程
B、整個教學層次分明
C、簡明扼要的顯示了教學過程
D、采用了圖示的形式
最新試題
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設置超鏈接的方式是（）
就資源的內(nèi)涵來看，學習資源與教學資源是一致的，凡是可以作為教學資源的，都可以被用作學習資源供學生使用；學習資源也可以作為教學資源使用。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
通常會議用話筒的指向性應選擇（）
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。