A、準(zhǔn)確
B、先易后難
C、時(shí)間集中
D、成本低
E、適度
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A、普通文化素質(zhì)
B、心理素質(zhì)
C、身體素質(zhì)
D、專業(yè)理論文化素質(zhì)
E、專業(yè)技能素質(zhì)
A、心理測(cè)驗(yàn)
B、專業(yè)筆紙
C、系統(tǒng)仿真
D、人工智能專家系統(tǒng)
E、結(jié)構(gòu)化面談
A、重視測(cè)評(píng)軟件本身的問題
B、防止過分迷信測(cè)評(píng)軟件
C、防范過度商業(yè)化
D、測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)僵化
E、測(cè)評(píng)工具多樣化
A、培訓(xùn)專業(yè)人員
B、試題編制
C、題目編排策略
D、試測(cè)
E、質(zhì)量分析
A、一般的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論假設(shè)
B、非智力理論
C、項(xiàng)目反應(yīng)理論
D、人機(jī)交互作用理論
E、認(rèn)知心理學(xué)理論
最新試題
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟有（）
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)是：（）。
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對(duì)意義上的獨(dú)創(chuàng)。
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有（）
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求：（）
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為（）幾部分
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類？
（）的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn)，從而可以做到事先修訂。