A.命令型
B.任務取向型
C.人員取向型
D.民主型
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A.命令權(quán)
B.強制權(quán)
C.法定權(quán)力
D.選舉權(quán)
A.自己的能力
B.下級的能力
C.工作的性質(zhì)
D.技術(shù)手段
A.可行性
B.嚴密性
C.合理性
D.穩(wěn)定性
A.差異性
B.隨機性
C.復合性
D.相容性
A.傳統(tǒng)性
B.隱蔽性
C.綜合性
D.擴展性
最新試題
領導者行為舉止，主要包括（）
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責，領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念，使被領導者和追隨者具有（）
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）
領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領導者）必然是信息接受者。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
可靠型領導行為是組織存在的基礎，它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術(shù)及領導知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
領導者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
領導科學的藝術(shù)化過程包括（）