判斷題學(xué)習(xí)和教育，是教師提高道德認(rèn)識，履行職業(yè)義務(wù)，確立職業(yè)理想，走向人格完善的基本途徑之一。
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2.問答題教師道德教育有哪些方法，請具體說明。
4.問答題教師職業(yè)道德的重要功能是什么？
5.單項(xiàng)選擇題教師人格修養(yǎng)的兩大問題（）
A.修身與養(yǎng)性
B.修養(yǎng)的內(nèi)容與方式
C.修養(yǎng)的策略與尺度
D.修養(yǎng)的目標(biāo)與策略
最新試題
幼兒園教師的地位與尊嚴(yán)取決于工資的高低。
題型：判斷題
傾聽中的倫理技巧有哪些？
題型：問答題
教育應(yīng)當(dāng)以引導(dǎo)學(xué)生成人為第一要務(wù)，以發(fā)展人性、培養(yǎng)人格、改善人生為根本目的。
題型：判斷題
揭示教師道德行為的特征，可以從行為發(fā)生的主觀因素和行為后果的客觀因素入手。
題型：判斷題
自我評價的主要形式是教師內(nèi)心信念。
題型：判斷題
道家塑造了一種遁世、出世、逍遙、無為、超越的理想人格。
題型：判斷題
專業(yè)倫理的價值有哪些？
題型：問答題
教師在突發(fā)性或?yàn)?zāi)難性事件發(fā)生時可以先把自己的生命安全放在第一位，然后再去考慮幼兒的安全。
題型：判斷題
專業(yè)倫理
題型：名詞解釋
愛國主義、社會主義、集體主義是教師道德修養(yǎng)的核心和方向。
題型：判斷題