A.職位
B.強制力
C.影響力
D.品德
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A.研究目的
B.研究對象
C.研究方法
D.研究范圍
A.加強監(jiān)督
B.指揮命令
C.組織輔導
D.正確引導
A.常規(guī)型決策
B.非常規(guī)型決策
C.經驗型決策
D.危機型決策
A.實事求是
B.標新立異
C.敢于冒險
D.謹慎穩(wěn)妥
A.權力與職務的分離
B.權力與責任的分離
C.權力與利益的分離
D.權力與權利的分離
最新試題
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
變革型領導行為對領導者提出了如下要求：強調對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）
可靠型領導行為是組織存在的基礎，它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
服務型領導行為具有特定的行為模式，主要包括（）
領導責任的履行是一個與時俱進的過程，當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
領導行為過程中組織工作的原則是（）
不同的身份，會有不同的責任，有共同的擔當。
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責，領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念，使被領導者和追隨者具有（）
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。