單項選擇題從性質(zhì)上說，領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系是（）

A.公仆與主人的關(guān)系
B.服務(wù)與對象的關(guān)系
C.創(chuàng)新與源泉的關(guān)系
D.對立統(tǒng)一關(guān)系


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1.單項選擇題能夠使別人服從或能改變他人思想、行為的力量稱為（）

A.職位
B.強(qiáng)制力
C.影響力
D.品德

3.單項選擇題在群眾的自我教育過程中，領(lǐng)導(dǎo)者的主要責(zé)任是（）

A.加強(qiáng)監(jiān)督
B.指揮命令
C.組織輔導(dǎo)
D.正確引導(dǎo)

4.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者對偶然發(fā)生的新問題所進(jìn)行的決策是（）

A.常規(guī)型決策
B.非常規(guī)型決策
C.經(jīng)驗型決策
D.危機(jī)型決策

5.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)觀念創(chuàng)新的根本要求是（）

A.實事求是
B.標(biāo)新立異
C.敢于冒險
D.謹(jǐn)慎穩(wěn)妥

最新試題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識、有能力、有個性。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型：判斷題

實現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）

題型：多項選擇題

不同的身份，會有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領(lǐng)導(dǎo)者）必然是信息接受者。

題型：判斷題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）

題型：單項選擇題

協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）

題型：多項選擇題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）

題型：單項選擇題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型：判斷題