A.認知
B.情感
C.行為
D.意志
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.考試怯場
B.注意力分散
C.學(xué)習(xí)方法不當
D.學(xué)習(xí)疲勞
A.攻擊型人格障礙
B.癔癥型人格障礙
C.依賴型人格障礙
D.強迫型人格障礙
A.斯金納
B.艾森克
C.沃爾帕
D.舒爾茲
A.過分概括
B.追求完美
C.虛擬陳述
D.走極端
A.物質(zhì)性獎勵
B.活動性獎勵
C.社會性獎勵
D.自我獎勵
最新試題
簡述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。
小燕近期非??鄲?,一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安,對老師有抵觸情緒,成績也明顯下降,小燕存在的心理問題是()。
在心理測驗中,成就動機測驗屬于()。
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的()。
曉穎認為做事應(yīng)該盡善盡美,絕不容許有任何差錯,因而平時稍有失誤就極度焦慮,張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導(dǎo)方法屬于()。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念,使其形成了正確的認識,解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是()。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么?
在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程,叫做()。
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗,就認定自己考不上理想中的大學(xué),感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。