A.交流一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)。
B.達(dá)成共同的協(xié)議
C.交流信息、思想和情感
D.交流過程中傳遞更多的是彼此之間的信息
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A.工作文化
B.文化敏感性
C.文化適應(yīng)
D.全球文化
A.文化適應(yīng)
B.文化協(xié)同
C.文化敏感性
D.跨文化交流
A.保加利亞和印度南部
B.阿根廷
C.印度尼西亞
D.阿爾及利亞
A.歐美人,拉美人和阿拉伯人,日本人
B.拉美人和阿拉伯人,歐美人,日本人
C.日本人,拉美人和阿拉伯人,歐美人
D.歐美人,日本人,拉美人和阿拉伯人
A.意大利
B.美國
C.德國
D.瑞士
最新試題
在雙文化團(tuán)隊(duì)中,外群體成員做了值得稱贊的行為,人們就會(huì)把它歸因?yàn)閮?nèi)在因素。
跨文化人力資源服務(wù)需要關(guān)注哪些工作重點(diǎn)?
簡(jiǎn)述文化的兩種比喻。
霍夫斯泰德的文化維度理論的在跨文化管理理論發(fā)展中的貢獻(xiàn)是什么?
說明子公司、分公司、母公司的區(qū)別。
團(tuán)隊(duì)成員的文化異質(zhì)性本身并不影響團(tuán)隊(duì)的績效,績效的直接影響因素其實(shí)是團(tuán)隊(duì)成員交往過程中所產(chǎn)生的對(duì)團(tuán)隊(duì)整體的感知。
簡(jiǎn)述跨文化整合的模式。
特羅姆皮納斯的文化架構(gòu)理論提出了哪些觀點(diǎn)?
荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家和理論咨詢家特羅姆皮納斯提出了什么理論?()
在象征性文化團(tuán)隊(duì)中,要實(shí)現(xiàn)象征性成員與多數(shù)成員的平等交流是相當(dāng)困難的事。