多項(xiàng)選擇題公務(wù)員心理健康的二維理論框架中的“做事”維度,是根據(jù)我國儒家的“正心,修身,齊家,治國,平天下”傳統(tǒng)思想中的哪些內(nèi)容提出的?()
A、正心
B、修身
C、齊家
D、治國
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1.多項(xiàng)選擇題睡眠障礙主要分為()
A、失眠
B、睡眠紊亂
C、嗜睡
D、異態(tài)睡眠
2.多項(xiàng)選擇題直覺—情感型(NF型)的人格適合從事以下哪些職位?()
A、管理者
B、心理學(xué)家
C、程序員
D、文學(xué)家
3.多項(xiàng)選擇題藝術(shù)型人格類型與與下面哪兩種人格類型有中等程度的一致性()
A、傳統(tǒng)型
B、實(shí)際型
C、社會(huì)型
D、企業(yè)型
4.多項(xiàng)選擇題社會(huì)型的人較適合從事以下哪些崗位?()
A、政府機(jī)關(guān)中的文秘
B、政府機(jī)關(guān)中的人事管理
C、法院的法官
D、司法局的社區(qū)矯正職位
5.多項(xiàng)選擇題公務(wù)員與平級(jí)溝通協(xié)調(diào)的原則有哪些?()
A、尊重而不崇拜
B、信任而不猜忌
C、服從而不盲從
D、支持而不拆臺(tái)
最新試題
個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
彈性工作制的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
題型:判斷題
中國家長在教育孩子方面,應(yīng)該采取()
題型:單項(xiàng)選擇題
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生,比如()等都會(huì)給員工帶來壓力。
題型:多項(xiàng)選擇題
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
題型:單項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素,從而減緩壓力。
題型:單項(xiàng)選擇題