填空題重要的是老師與家長(zhǎng)對(duì)ADHD兒童,要帶著“()”與“欣賞”的態(tài)度來(lái)面對(duì)他們的問(wèn)題。
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5.單項(xiàng)選擇題多重障礙兒童的教育原則當(dāng)中,()原則是指盡管個(gè)體不能獨(dú)立地完成任務(wù)或活動(dòng)的每一步,但可以教他們完成其中的一部分或是完成經(jīng)過(guò)改進(jìn)的任務(wù)版本。
A.小步子
B.小組教學(xué)
C.積極行為支持
D.部分參與
最新試題
下列對(duì)學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評(píng)估目的描述錯(cuò)誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小明從來(lái)不在幼兒園吃綠葉菜,這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于微營(yíng)養(yǎng)素,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問(wèn)題的原因是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孤獨(dú)癥的一級(jí)預(yù)防體系具體內(nèi)容包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
評(píng)估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
舞動(dòng)治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。
題型:判斷題
作為一種心理治療方法,在對(duì)孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時(shí),應(yīng)特別注重對(duì)患兒游戲行為的分析與解釋。
題型:判斷題