填空題共同注意能力的缺乏是()患兒早期的特征之一 。
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契約具有哪些特點(diǎn)()。
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早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是()。
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關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評(píng)估目的描述錯(cuò)誤的是()。
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個(gè)別化教育計(jì)劃會(huì)議的內(nèi)容包括哪些()。
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孤獨(dú)癥兒童社會(huì)行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括()。
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告訴學(xué)生堅(jiān)持3分鐘沙漏計(jì)時(shí)內(nèi)不提問“為什么”,學(xué)生做到了,給學(xué)生強(qiáng)化。這可能是是()的范例。
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在給一個(gè)中級(jí)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)自然情境教學(xué)時(shí),可以考慮()。
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以下關(guān)于融合教育和全納教育,描述正確的是()。
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孤獨(dú)癥的一級(jí)預(yù)防體系具體內(nèi)容包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨(dú)癥兒童干預(yù)治療中的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題