A.甄選與組織價值觀一致人才
B.高層管理者的表率作用
C.對員工的培訓(xùn)
D.對員工的強(qiáng)化
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A.強(qiáng)化灌輸法
B.領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)法
C.獎懲結(jié)合法
D.觸目可見法
A.加強(qiáng)企業(yè)家培養(yǎng)
B.改善組織內(nèi)部環(huán)境
C.提高組織的產(chǎn)品文化內(nèi)涵
D.加強(qiáng)組織文化建設(shè)的心理機(jī)制
A.價值觀形成
B.價值觀更新
C.行為規(guī)范制定
D.行為規(guī)范落實
A.建立規(guī)矩
B.注重細(xì)節(jié)
C.領(lǐng)導(dǎo)者的示范藝術(shù)
D.人員落實
A.組織文化建設(shè)是組織主動實施的組織行為
B.組織文化建設(shè)是組織發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐
C.組織文化建設(shè)的目的是增強(qiáng)組織的核心競爭力
D.組織文化建設(shè)是一個持續(xù)的過程
最新試題
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個方面?()
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
企業(yè)一些員工面臨被裁員時,會增加相互依賴性,可能會形成一個凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判,這是群體成員之間依賴感的()基礎(chǔ)。
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
團(tuán)隊的作用在于()。
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
群體沖突的原因可能包括()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()