A.以科學(xué)為基礎(chǔ)的護(hù)理課程
B.以學(xué)科需要為基礎(chǔ)的課程
C.綜合性護(hù)理課程
D.必修課和選修課
E.以能力為基礎(chǔ)的護(hù)理課程
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A.選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和技術(shù)手段
B.邀請(qǐng)外來(lái)專家演講介入教學(xué)
C.學(xué)生之間相互交流
D.教師及時(shí)進(jìn)行信息反饋
E.滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要
A.心靈美
B.語(yǔ)言美
C.站姿
D.坐姿
E.走姿
A.傳授專業(yè)知識(shí)
B.培養(yǎng)學(xué)生人格及職業(yè)道德
C.提高專業(yè)的社會(huì)地位
D.提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
E.對(duì)學(xué)生起示范作用
A.個(gè)人素質(zhì)
B.領(lǐng)導(dǎo)方式
C.工作特性
D.性格特征
E.知識(shí)能力
A.主觀性與客觀性的統(tǒng)一
B.預(yù)期性與可行性的統(tǒng)一
C.普遍性與特殊性的統(tǒng)一
D.系統(tǒng)性與層次性的統(tǒng)一
E.穩(wěn)定性與靈活性的統(tǒng)一
最新試題
病房護(hù)士長(zhǎng)直接影響學(xué)習(xí)環(huán)境有效性的因素是（）
關(guān)于講授法，敘述正確的是（）
護(hù)理教育實(shí)踐性這一特點(diǎn)，決定了護(hù)理教育（）
行為主義心理學(xué)學(xué)習(xí)理論的主要代表人物有（）
下列措施中不能增進(jìn)講授法教學(xué)效果的是（）
教學(xué)計(jì)劃的要素有（）
講授法的優(yōu)點(diǎn)除外（）
臨床護(hù)理教學(xué)的對(duì)象包括（）
關(guān)于帶教制的缺點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤的是（）
關(guān)于教學(xué)方法，敘述正確的有（）