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判斷題教師有權通過教職工代表大會或者其他形式參與學校的民主管理。

1.判斷題學校及其他教育機構應當使用國家通用語言文字進行教育教學。

2.判斷題積極的班級教學環(huán)境可以有效地減少學生的偏差行為。

3.判斷題當前我國班級管理制度仍缺乏活力，但學生參與班級管理的程度比較高。

4.判斷題命題是意義或觀念的最小單元，用于表述一個事實或描述一個狀態(tài)，通常由一個關系和一個以上的論題組成，關系限制論題。

5.判斷題顯性知識是指用“書面文字、圖表和數字表述的知識”，通常用言語等人為方式，通過表述來實現，所以又稱為“言明的知識”。