判斷題同一教育體制內(nèi)也存在著隔離現(xiàn)象。
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作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型：判斷題
下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。
題型：多項選擇題
個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。
題型：多項選擇題
建構(gòu)孤獨癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當包括（）。
題型：多項選擇題
WIS是一個適用于孤獨癥適應(yīng)行為能力評定的量表。
題型：判斷題
所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）
題型：多項選擇題
下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>
題型：多項選擇題
下列不屬于導(dǎo)致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。
題型：多項選擇題