A．傳承和弘揚(yáng)
B．改革和發(fā)展
C．教書(shū)和育人
D．實(shí)踐和創(chuàng)新
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A．上下級(jí)
B．平等
C．授受
D．相互促進(jìn)
A．樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)
B．分析后進(jìn)生的形成原因
C．對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)
D．建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境
A．加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)
B．加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)
C．加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)
D．加強(qiáng)家校通暢
A．幽默
B．委婉
C．含蓄
D．準(zhǔn)確鮮明
A.理論學(xué)習(xí)
B.職業(yè)實(shí)踐
C.參考他人經(jīng)驗(yàn)
D.同事溝通
最新試題
教師在（）的過(guò)程中，可以根據(jù)自身文化水平、能力特點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人師德發(fā)展要求，制定個(gè)性化、特色化的師德研習(xí)計(jì)劃，策劃各種具有目的性、計(jì)劃性的研習(xí)方案，提升師德研習(xí)的實(shí)用性。
青年教師在開(kāi)展教科研活動(dòng)中可以利用（）優(yōu)勢(shì)，設(shè)定共同目標(biāo)，互助互勉，相互促進(jìn)。
高質(zhì)量的（）關(guān)乎國(guó)計(jì)民生。
小趙老師作為一名年輕教師，工作富有熱情，深受學(xué)生的喜愛(ài)，所帶班級(jí)的成績(jī)也在年級(jí)里名列前茅。她想去聽(tīng)與她同學(xué)科的優(yōu)秀教師小紅老師的課，小紅老師卻說(shuō)：“你已經(jīng)很優(yōu)秀了，不需要聽(tīng)我的課了?！毙〖t老師的做法（）。
教師在人際交往中應(yīng)密切關(guān)心國(guó)內(nèi)外的時(shí)政新聞，關(guān)注新時(shí)代的黨政方針，提高自身的（），保持思想的先進(jìn)性。
結(jié)合師德評(píng)議活動(dòng)要求，參與人員以組為單位開(kāi)展教師職業(yè)道德評(píng)議，是多人參與，自評(píng)與互評(píng)結(jié)合的評(píng)價(jià)方法是（）。
青年教師創(chuàng)造教科研成果，關(guān)鍵在于（）。
制造業(yè)的崛起，如果沒(méi)有一支技術(shù)技能過(guò)硬的人才隊(duì)伍，企業(yè)（）無(wú)法保證。
中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，一生服務(wù)和倡導(dǎo)（）的理念和精神。
教師的言行舉止在學(xué)生心中起到（）的作用。