A.一般能力
B.特殊能力
C.認(rèn)知能力
D.操作能力
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A.模仿能力
B.再造能力
C.特殊能力
D.創(chuàng)造能力
A.外向性人格特質(zhì)
B.開放性人格特質(zhì)
C.隨和性人格特質(zhì)
D.情緒穩(wěn)定性人格特質(zhì)
A.榮格的類型論
B.卡特爾的特質(zhì)論
C.奧爾波特的特質(zhì)論
D.艾森克的維度論
A.中心特質(zhì)
B.次要特質(zhì)
C.首要特質(zhì)
D.主要特質(zhì)
A.認(rèn)為命運(yùn)主宰人的生活
B.認(rèn)為成功是個(gè)人努力的結(jié)果
C.遭遇壓力事件后很少怨天尤人
D.體驗(yàn)到壓力強(qiáng)度較低
A.氣質(zhì)
B.能力
C.性格
D.認(rèn)知方式
A.理智
B.情緒
C.意志
D.態(tài)度
A.氣質(zhì)
B.能力
C.性格
D.沒(méi)有正確答案
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.動(dòng)機(jī)
A.分類標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.結(jié)構(gòu)的組成部分
D.社會(huì)屬性的體現(xiàn)
最新試題
氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現(xiàn)在動(dòng)力方面的特征，所謂動(dòng)力是指（）。
智力的發(fā)展（）。
智力的高級(jí)表現(xiàn)形式是（）。
一個(gè)人如何處理社會(huì)各方面關(guān)系的性格特征叫性格的（）。
教師的教育、教學(xué)能力屬于（）。
在個(gè)性中具有核心意義的是（）。
許多心理學(xué)家認(rèn)為，研究和揭示人格遺傳因素的最好方法是（）。
能力在一定程度上決定著掌握知識(shí)技能的（）。
（）不屬于智力的團(tuán)體差異。
按功能可把能力劃分為（）。