A.繼續(xù)社會化
B.終身社會化
C.早期社會化
D.再社會化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生理健康的人
B.社會人
C.心理健全的人
D.成年人
A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.馬基雅維里
D.柏拉圖
A.環(huán)境因素
B.人際關系
C.認知能力
D.情感
A.文化因素
B.環(huán)境
C.遺傳因素
D.力比多
A.弗洛伊德
B.霍妮
C.沙利文
D.榮格
A.認知能力
B.完整的人格
C.恢復信心
D.調整他們的情緒
A.潛意識
B.生本能與死本能
C.力比多
D.集體潛意識
A.社會交換論是主張從經濟學的投入與產出關系的視角研究社會行為的理論
B.趨利避害是人類行為的基本原則
C.人們在互動中傾向于擴大收益、縮小代價或傾向于擴大滿意度、減少不滿意度
D.社會交換關系是建立在利益沖突基礎上的人們的競爭性活動
A.霍曼斯
B.布勞
C.埃莫森
D.蒂博特
A.注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程、動機過程
B.聯(lián)想過程、模仿過程、強化過程
C.觀察過程、學習過程、模仿過程、強化過程
D.模仿過程、外部強化過程、內部強化過程、鞏固過程
最新試題
人際吸引理論包括()。
人際關系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
群體決策的積極功能()。
成員在群體內的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內主要的互動方式。
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
群體壓力的形成過程包括()。
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有()。
米爾格拉姆的研究結果表明,如果權威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們仍然會去做,這種服從傾向背后的因素有()。
領導是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構成。
非正式群體存在的意義()。