單項(xiàng)選擇題兒童對(duì)友誼認(rèn)識(shí)的發(fā)展,按階段可分為()。

A.單向幫助關(guān)系、雙向幫助關(guān)系、短期游戲伙伴關(guān)系、親密而又相對(duì)持久的共享關(guān)系
B.短期游戲伙伴關(guān)系、單向幫助關(guān)系、雙向幫助關(guān)系、親密而又相對(duì)持久的共享關(guān)系
C.短期游戲伙伴關(guān)系、雙向幫助關(guān)系、單向幫助關(guān)系、親密而又相對(duì)持久的共享關(guān)系
D.短期游戲伙伴關(guān)系、親密而又相對(duì)持久的共享關(guān)系、單向幫助關(guān)系、雙向幫助關(guān)系


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題指出如下不是受歡迎兒童的特點(diǎn)()。

A.學(xué)習(xí)成績(jī)好
B.安靜,有順從性
C.善于交往,易于合作
D.獨(dú)立活動(dòng)能力強(qiáng),有主見

2.單項(xiàng)選擇題影響兒童在同伴中是否受歡迎的因素是()。

A.外表
B.環(huán)境因素
C.兒童本人的社會(huì)交往能力
D.情緒狀態(tài)

3.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于童年期的同伴交往的重要意義的說法,不正確的是()。

A.同伴交往是童年期集體歸宿感的心理需求
B.同伴交往促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)成績(jī)的提高
C.同伴交往有利于兒童自我概念的發(fā)展
D.同伴交往增進(jìn)良好個(gè)性品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感

4.單項(xiàng)選擇題指出下列不屬于攻擊行為的表述()。

A.對(duì)他人具有敵視性、傷害性和破壞性的行為
B.實(shí)施行為的基本要素不在于傷害意圖
C.侵犯行為
D.它的一種特殊形式是欺負(fù)

5.單項(xiàng)選擇題皮亞杰將兒童道德認(rèn)知發(fā)展分為()。

A.前道德階段、他律道德階段、普世道德階段
B.無道德階段、他律道德階段、社會(huì)約定階段
C.前道德階段、他律道德階段、自律道德階段
D.自律道德階段、普世道德階段、他律道德階段

6.單項(xiàng)選擇題兒童自我評(píng)價(jià)能力的特點(diǎn)是()。

A.自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要是身體外表
B.父母和同學(xué)對(duì)兒童自我評(píng)價(jià)起最重要的社會(huì)支持作用
C.自我評(píng)價(jià)與兒童情緒尚無密切的聯(lián)系
D.自我評(píng)價(jià)主要來源于學(xué)習(xí)成績(jī)

7.單項(xiàng)選擇題對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展起重要作用的因素是()。

A.教育和調(diào)節(jié)兒童與環(huán)境的關(guān)系
B.模仿和調(diào)節(jié)兒童與環(huán)境的關(guān)系
C.學(xué)習(xí)和調(diào)節(jié)兒童與同伴的關(guān)系
D.模仿和調(diào)節(jié)兒童與成人的關(guān)系

8.單項(xiàng)選擇題一般而言,達(dá)到面積守恒和重量守恒在()歲。

A.6~8
B.7~9
C.8、9~10
D.11~12

9.單項(xiàng)選擇題童年期兒童思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是()。

A.未掌握守恒
B.思維不可逆
C.掌握守恒
D.不能把握本質(zhì)特征

10.單項(xiàng)選擇題童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)在()的發(fā)展。

A.掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展
B.由一個(gè)或多個(gè)判斷推出一個(gè)新的判斷的思維過程
C.新的思維結(jié)構(gòu)的形成、脫自我中心化、思維類型過渡
D.歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力