單項選擇題皮亞杰將兒童道德認(rèn)知發(fā)展分為（）。

A.前道德階段、他律道德階段、普世道德階段
B.無道德階段、他律道德階段、社會約定階段
C.前道德階段、他律道德階段、自律道德階段
D.自律道德階段、普世道德階段、他律道德階段


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1.單項選擇題兒童自我評價能力的特點是（）。

A.自我評價的內(nèi)容主要是身體外表
B.父母和同學(xué)對兒童自我評價起最重要的社會支持作用
C.自我評價與兒童情緒尚無密切的聯(lián)系
D.自我評價主要來源于學(xué)習(xí)成績

2.單項選擇題對兒童自我意識發(fā)展起重要作用的因素是（）。

A.教育和調(diào)節(jié)兒童與環(huán)境的關(guān)系
B.模仿和調(diào)節(jié)兒童與環(huán)境的關(guān)系
C.學(xué)習(xí)和調(diào)節(jié)兒童與同伴的關(guān)系
D.模仿和調(diào)節(jié)兒童與成人的關(guān)系

3.單項選擇題一般而言，達(dá)到面積守恒和重量守恒在（）歲。

A.6～8
B.7～9
C.8、9～10
D.11～12

4.單項選擇題童年期兒童思維結(jié)構(gòu)的特點是（）。

A.未掌握守恒
B.思維不可逆
C.掌握守恒
D.不能把握本質(zhì)特征

5.單項選擇題童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)在（）的發(fā)展。

A.掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展
B.由一個或多個判斷推出一個新的判斷的思維過程
C.新的思維結(jié)構(gòu)的形成、脫自我中心化、思維類型過渡
D.歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力

9.單項選擇題從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折期在（）。

A.5～6歲
B.6～8歲
C.9～10歲
D.11～12歲