單項選擇題在編制測驗時，效度是重要的要考慮的特性。如果是編制最高行為測驗，除了內(nèi)容效度，也要求有（）。
A.較高的表面效度
B.較好的專家判斷
C.較好的外行判斷
D.主觀性
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1.單項選擇題專家判斷法就是請有關(guān)專家對測驗題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷，看測驗題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。如果專家認(rèn)為測驗題目恰當(dāng)?shù)卮砹怂鶞y內(nèi)容，則測驗具有內(nèi)容效度。因此，內(nèi)容效度有時又稱（）。
A.構(gòu)想效度
B.效標(biāo)效度
C.區(qū)分效度
D.邏輯效度
2.單項選擇題（）指的是測驗題目對有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性，從而確定測驗是否是所欲測量的行為領(lǐng)域的代表性取樣。
A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標(biāo)效度
D.區(qū)分效度
3.單項選擇題可信的測驗未必有效，有效的測驗（）。
A.未必可信
B.必定可信
C.必定不可信
D.不確定
4.單項選擇題測量的效度除受隨機誤差影響外，還受（）的影響。
A.隨機效應(yīng)
B.概化理論
C.系統(tǒng)誤差
D.相關(guān)系數(shù)
5.單項選擇題由于信度與測驗長度有關(guān)，當(dāng)一個測驗有幾個分測驗時，分測驗的分?jǐn)?shù)與合成分?jǐn)?shù)相比，（）。
A.更加可靠
B.不如合成分?jǐn)?shù)可靠
C.一樣可靠
D.不確定
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rxx為信度系數(shù)。（）屬于極端情況。
題型：多項選擇題
構(gòu)想效度是（）。
題型：多項選擇題
在編制測驗前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗時，才能有的放矢。
題型：多項選擇題
測驗實施中的干擾因素包括（）。
題型：多項選擇題
對測驗分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗的信度和效度的資料，在解釋測驗分?jǐn)?shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
題型：多項選擇題
測驗中，主測者的職責(zé)包括（）。
題型：多項選擇題
在對測驗分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時，要做到（）。
題型：多項選擇題
心理測驗命題的一般原則可以從（）等方面來考慮。
題型：多項選擇題
測驗用途不同，編制測驗時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗用途一般包括（）。
題型：多項選擇題
相關(guān)法是求測驗分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計算方法有（）。
題型：多項選擇題