A.百分等級
B.百分點
C.四分位數(shù)
D.十分位數(shù)
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A.智力商數(shù)
B.智商
C.智力年齡
D.智齡
A.運動水平
B.適應(yīng)性
C.語言
D.社會性
A.超前
B.滯后
C.正常
D.以上都不是
A.全國常模
B.區(qū)域常模
C.特殊常模
D.標(biāo)準(zhǔn)分常模
A.簡單隨機抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
A.群體構(gòu)成的明確界定
B.對群體具有代表性
C.樣本量大小要適當(dāng)
D.具有新近性
A.操作測驗
B.團體智力測驗
C.能力傾向測驗
D.人格測驗
A.提出人的不同氣質(zhì)特點和智能是按身體特點的不同而遺傳的
B.為了研究差異的遺傳性,設(shè)計了測量差異的方法
C.為心理測驗奠定了統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ),第一個提出了相關(guān)的概念
D.創(chuàng)立了積差相關(guān)法
A.態(tài)度量表
B.智力測驗
C.人格測驗
D.心理評定量表
A.心理測驗是重要的心理學(xué)研究方法之一,是決策的輔助工具
B.做心理測驗時,態(tài)度要正確
C.心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善
D."一考定終身"說明心理測驗最重要
最新試題
效標(biāo)效度的主要評估方法有()。
測題常見的排列方式有()。
心理測驗命題在理解方面的主要要求是()。
心理測驗的目標(biāo)分析因測驗不同而異,一般可分為()。
()對于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗,它的主要任務(wù)就是要對所預(yù)測的行為活動作具體分析,我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括()。
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義,在報告分?jǐn)?shù)時,要注意()。
在選擇題目的形式時,需要考慮()。
審定試題要注意題目的()。
心理測驗命題的一般原則可以從()等方面來考慮。
測驗用途不同,編制測驗時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗用途一般包括()。