問答題簡(jiǎn)述操作技能培訓(xùn)的要求。
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心智技能的形成要經(jīng)過哪些階段?
題型:?jiǎn)柎痤}
根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配的不同,可將練習(xí)分為集中練習(xí)和()練習(xí);根據(jù)練習(xí)內(nèi)容的完整性的不同可分為整體練習(xí)和()練習(xí)。
題型:填空題
一般來(lái)講,反饋來(lái)自兩個(gè)方面:一是內(nèi)部反饋,二是()反饋。
題型:填空題
研究表明,知識(shí)學(xué)習(xí)反應(yīng)快的人,運(yùn)動(dòng)動(dòng)作反應(yīng)也快。
題型:判斷題
我國(guó)教育心理學(xué)提出了心智技能形成三階段論.三個(gè)階段分別是()、原型操作、原型內(nèi)化。
題型:填空題
發(fā)展智力與掌握知識(shí),技能是兩回事,不能混為一談。
題型:判斷題
操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同??煞譃榧?xì)微型操作技能與()型操作技能。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
原型操作階段相當(dāng)于加里培林的()階段。
題型:填空題
操作技能的形成階段有哪些?各階段的動(dòng)作特點(diǎn)是怎樣的?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述操作技能培訓(xùn)的要求。
題型:?jiǎn)柎痤}