A.任務(wù)結(jié)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)
C.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
D.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.與勞動(dòng)合同相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)同等有效
B.不必與勞動(dòng)合同相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)一致
C.以勞動(dòng)合同相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)為準(zhǔn)
D.可以取代勞動(dòng)合同相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)
A.產(chǎn)品銷售額
B.日常出勤率
C.工作協(xié)作性
D.工作責(zé)任感
A.合同的一方是用人單位,另一方必定是勞動(dòng)者
B.作為勞動(dòng)合同主體的勞動(dòng)者,要有就業(yè)要求,具有勞動(dòng)行為
C.用人單位不可以是個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織
D.用人單位必須依法成立,能夠以自己的名義承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任
A.費(fèi)用高昂
B.只能被一部分適合工作崗位的人員看到
C.受眾范圍狹窄
D.信息傳遞緩慢
A.能力考評(píng)
B.態(tài)度考評(píng)
C.業(yè)績(jī)考評(píng)
D.自我考評(píng)
最新試題
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)絕對(duì)不單單是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門(mén)及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
()是借助某種外在力量,對(duì)人施加影響和壓力,迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺(jué)行為的動(dòng)力。
()屬于非經(jīng)濟(jì)性福利。
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的()。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
以下關(guān)于雇員的說(shuō)法,不正確的是()。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況,將直接影響到操作方法和操作時(shí)間,這說(shuō)明勞動(dòng)定額受()的因素。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
校園招聘的方式不包括()。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的直接目的是()。