單項選擇題如果僅以學習成績名次的先后作為評價該學生的標準,這屬于()
A.相對性評價
B.絕對性評價
C.個體內(nèi)差異評價
D.形成性評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題百分制記分法和等級制記分法最大的缺陷在于缺乏()
A.“模糊性”
B.“透明度”
C.“比較性”
D.“區(qū)分度”
2.單項選擇題考察學生對一定問題理解的深度,適合于用()
A.填空題
B.選擇題
C.客觀題
D.主觀題
3.單項選擇題在學業(yè)成績測驗中,比較有代表性的有兩種形式()
A.標準化測驗和考試
B.標準化測驗和教師自編測驗
C.教師自編測驗和考試
D.指標量化考評法和表現(xiàn)性評價法
4.單項選擇題美國的SAT屬于()測驗。
A.學習能力傾向
B.基本學習能力
C.學習成績
D.知識技能
5.單項選擇題培養(yǎng)學生的公民素養(yǎng)主要是指()。
A.不顧一切發(fā)展自己
B.專門做好人好事
C.努力學習科學文化知識
D.對個人行為負責,具有社會責任感
最新試題
年幼兒童更傾向于從()角度來評價老師。
題型:單項選擇題
教育內(nèi)容的選擇要遵循哪些原則()
題型:多項選擇題
根據(jù)信息被記錄的載體情況,學前教育評價中,常見的評價信息有()
題型:多項選擇題
教育計劃評價的基本原則有()
題型:多項選擇題
教育評價的主體有哪些?()
題型:多項選擇題
學前教育評價最基本的評價方法是()
題型:單項選擇題
幼兒園集體教育活動的評價應遵循哪些原則()
題型:多項選擇題
學前兒童的閱讀習慣是非文字的閱讀,包括()
題型:單項選擇題
“觀賞桃花的外形特征,感受桃花的美”是哪種目標取向?()
題型:單項選擇題
在評價教師的教育工作計劃時,應從多角度搜集評價信息,其中不包括()
題型:單項選擇題