A.生理自我
B.心理自我
C.社會(huì)自我
D.他人自我
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A.教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、媒體、策略的控制作用
B.教學(xué)內(nèi)容、媒體、策略對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的意義
C.教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、媒體、策略與教學(xué)過(guò)程的關(guān)系
D.教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、媒體、策略與教學(xué)方法的關(guān)系
A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生
B.實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)教育
C.實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)
D.使兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)
A.哲學(xué)
B.藝術(shù)學(xué)
C.心理學(xué)
D.近代科學(xué)
A.循序漸進(jìn)
B.熟讀精思
C.虛心涵泳
D.居敬持志
A.有明確的觀察目的
B.對(duì)觀察對(duì)象不加任何干預(yù)控制
C.有翔實(shí)的觀察記錄
D.以上都是
最新試題
在孔子的眼中,教育是為了培養(yǎng)國(guó)家和諧,所以他認(rèn)為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是()。
學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容構(gòu)成之一是通過(guò)學(xué)校教育養(yǎng)成個(gè)體富有創(chuàng)生性的行為方式,這體現(xiàn)在()。
()不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
()不屬于中國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的主要類(lèi)型。
()是教育的根本特性。
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?()
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。
()不屬于當(dāng)前我國(guó)教育目的的實(shí)踐中存在的問(wèn)題。
知識(shí)掌握一般來(lái)看有三個(gè)層級(jí):知識(shí)理解、知識(shí)遷移與知識(shí)創(chuàng)造。()
()不屬于宏觀教育制度。