A.工作分析法
B.等級評定法
C.歷史分析法
D.觀察法
E.關(guān)鍵事件法
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A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.趨中效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
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A.崗位分析
B.制定編制計劃
C.編制題目
D.試題組合
最新試題
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和()。
準(zhǔn)備階段是整個測評工作的基礎(chǔ),下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項中論述正確的有()
情境模擬設(shè)計中的情境來源于(),受實踐規(guī)律的制約。
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
工作任務(wù)分析法強調(diào)實際的工作產(chǎn)出,其關(guān)注的重點在于()而非個人。
雙向細目表是用T表明測評內(nèi)容、()及其相對重要程度的一種表格。
如果選擇專業(yè)的測評機構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時,可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn),推測其對崗位的勝任能力。雙向細目表具有三個要素,即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其()的一種表格。
在面試測評的實施過程中,問、()、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。
下列具有測評內(nèi)容精細全面、測評過程深入、測評結(jié)果保密等特征的測評方式是()