名詞解釋信度
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1.名詞解釋教學(xué)評價
4.多項選擇題自編測試的常見錯誤有()。
A.教師過于相信自己的主觀判斷而忽視測驗的信度和效度指標
B.教師對測驗準備不夠充分
C.測驗太簡單,題量小
D.教師對無關(guān)細節(jié)過于強調(diào)
E.教師對測驗的項目分類比例不一致
5.多項選擇題從教學(xué)評價的功能看,可以分為()。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.配置性評價
D.診斷性評價
E.正式評價
最新試題
國家公務(wù)員考試屬于()
題型:單項選擇題
()的次數(shù)比較頻繁。
題型:單項選擇題
目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)之前的基礎(chǔ)的評價是()
題型:單項選擇題
學(xué)校中常見的期末考試屬于()
題型:單項選擇題
王老師在小中的評價表上這樣評價“該生在校尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異”。他所采用的評價方法是()
題型:單項選擇題
說明標準化成就測驗的含義與優(yōu)越性。
題型:問答題
簡述測驗前的計劃。
題型:問答題
在主觀評價對象的集合中的一個或者以個體為基準把各個評價對象與基準進行比較,然后確定每個評價對象在集合中所處的位置。這種教學(xué)評價是()
題型:單項選擇題
教師通過對自己的教學(xué)進行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評價后提出一系列問題,以促進自身反思能力提高的方法屬于()
題型:單項選擇題
王老師通過閱讀其他老師的教學(xué)札記,學(xué)習(xí)到很多新的教學(xué)知識和教學(xué)觀念,這種教學(xué)反思方法屬于()
題型:單項選擇題