A.1—3年
B.2—3年
C.2—4年
D.3—4年
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A.銀行街早期兒童教育方案
B.直接教學(xué)模式
C.高瞻課程
D.光譜方案
A.加強(qiáng)早期教育在兒童智力開(kāi)發(fā)中的作用
B.重視早期教育，強(qiáng)調(diào)個(gè)別指導(dǎo)和科學(xué)研究的態(tài)度和方法
C.注重兒童智力開(kāi)發(fā)的教育與實(shí)踐
D.提高低收入家庭兒童的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力和社會(huì)性
A.課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初等學(xué)院和大學(xué)
B.師范?？茖W(xué)校，高等學(xué)院和高等師范教育
C.課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初等學(xué)院和高等學(xué)院
D.師范專科學(xué)校，高等學(xué)院和中等師范學(xué)院
A.高瞻課程
B.銀行街早期兒童教育方案
C.光譜方案
D.直接教學(xué)模式
A.初級(jí)許可證計(jì)劃
B.中級(jí)許可證計(jì)劃
C.高級(jí)計(jì)劃
D.副學(xué)位計(jì)劃
最新試題
下列屬于英國(guó)監(jiān)管幼兒教育機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量的教育管理部門是（）
英國(guó)1992年由教育部門分離出來(lái)的獨(dú)立的教育管理部門是（）
根據(jù)服務(wù)對(duì)象的不同，英國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)可分為（）
俄羅斯教育者認(rèn)為，從小班開(kāi)始就應(yīng)在各種類型的主題活動(dòng)中滲透（）
英國(guó)游戲小組每周的活動(dòng)時(shí)間為（）
《早期專業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》是英國(guó)兒童工作者發(fā)展委員會(huì)針對(duì)（）兒童優(yōu)秀教師頒布的。
將英國(guó)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)分為計(jì)時(shí)制，半日制，全日制和寄宿制的依據(jù)是（）
南非一種新型的幼教機(jī)構(gòu)，該組織的教育工作者一般收到非營(yíng)利性教育組織或者政府部門的培訓(xùn)，這種機(jī)構(gòu)是（）
計(jì)劃以工黨10年的改革為基礎(chǔ)，將學(xué)校置于一整套改革舉措的中心，為英國(guó)的兒童事業(yè)與基礎(chǔ)教育勾勒出框架的是（）
日本最高等級(jí)的幼兒園教師資格證書(shū)是（）