A.心房壁變薄
B.心室腔增大
C.心室壁變薄
D.心室腔減小
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A.直立持啞鈴擴(kuò)胸
B.仰持臥啞鈴擴(kuò)胸
C.俯立持啞鈴擴(kuò)胸
D.直立持啞鈴?fù)庹?/p>
A.用止血帶抓緊傷口上方
B.用止血帶抓緊傷口上、下兩端
C.用止血帶抓緊傷口下方
D.緊急送往醫(yī)院或等候醫(yī)護(hù)人員處理
A.立即涂抹碘伏
B.立即用冷水沖洗傷口
C.立即用繃帶包扎
D.立即注射生理鹽水
A.胸鎖關(guān)節(jié)；髖關(guān)節(jié)
B.肘關(guān)節(jié)；膝關(guān)節(jié)
C.肩關(guān)節(jié)；髖關(guān)節(jié)
D.肩關(guān)節(jié)；踝關(guān)節(jié)
A.膳食纖維能促進(jìn)腸胃蠕動和消化腺分泌
B.膳食纖維被人體消化吸收可以抗病
C.膳食纖維可預(yù)防便秘，預(yù)防腸道疾病
D.多食用膳食纖維可以減肥
最新試題
培養(yǎng)體育品格，促進(jìn)相互理解和尊重的要點(diǎn)是在體育比賽和活動中學(xué)會（）。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作的基本原則是堅持正確的（）方向。
（）模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。
專項(xiàng)運(yùn)動能力是（）所需要的能力。
適量運(yùn)動有助于控制體重，可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動項(xiàng)目，每次鍛煉時間和強(qiáng)度最好為（）。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計到課程實(shí)施的各個環(huán)節(jié)。
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。