單項選擇題定案型編題又可分為以下不同的形式：選擇式、是否式、（）、等級式、數(shù)量式。
A.多項式
B.編序式
C.自由答題式
D.單項式
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1.單項選擇題社會性能力研究不再考慮嬰兒單獨時的行為，而強調(diào)與他人的相互作用，最常研究的是與（）的交往作用。
A.同伴
B.老師
C.父親
D.母親
2.單項選擇題（）指的是創(chuàng)設(shè)某種游戲情景，讓兒童以角色游戲的方式表現(xiàn)其行為特點。
A.故事難題法
B.社會測量技術(shù)
C.行為角色游戲
D.綜合法
3.單項選擇題縱向研究的主要動機是考察個體差異在一段時間內(nèi)的（）。
A.可讀性
B.穩(wěn)定性
C.波動性
D.差異性
4.單項選擇題軼事記錄法是（）常用的一種方法。
A.家長
B.教師
C.研究者
D.園長
5.單項選擇題研究與測量兒童社會能力的方法主要有社會測量技術(shù)、（）、行為角色游戲法、行為性交談、自然觀察法和教育實驗法。
A.重點法
B.問卷法
C.評定法
D.歷史法
最新試題
軼事記錄法是（）常用的一種方法。
題型：單項選擇題
嬰兒研究中，獲取被試的關(guān)鍵問題是要得到父母的贊同。而對于研究本身來說，更重要的問題在于（）。
題型：單項選擇題
探索性研究常采用的研究方式包括（）
題型：單項選擇題
社會測量技術(shù)主要測量兒童的同伴關(guān)系，包括提名法、配對比較法和（）。
題型：單項選擇題
兒童的社會化，即兒童不斷地適應(yīng)社會，從生物實體向社會實體過渡的過程。
題型：判斷題
在研究兒童個性與性格問題時，鑒于幼兒自我表達能力的局限，研究者可以采用父母與教師問卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。
題型：判斷題
觀察法必須是研究者在現(xiàn)場才能收集到真實資料。
題型：判斷題
正式實驗開始之前，通常需要施行（），目的在于初步檢驗實驗步驟是否現(xiàn)實可行。
題型：單項選擇題
實驗研究的（）是整個實驗研究過程極其關(guān)鍵部分，應(yīng)當(dāng)特別重視。
題型：單項選擇題
各種觀察方法的實用性意義可從生態(tài)意義、獨特意義、常模意義和（）四個方面評價。
題型：單項選擇題