單項(xiàng)選擇題通過(guò)與被訪談人進(jìn)行面對(duì)面的交談來(lái)獲取培訓(xùn)需求信息的一種傳統(tǒng)培訓(xùn)需求分析方法是（）

A、經(jīng)驗(yàn)判斷法
B、面談法
C、資料分析法
D、觀察法


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)學(xué)者Terry·L·leap和MichaelD·Crino提出的是（）

A、前瞻性模型
B、循環(huán)評(píng)估模型
C、評(píng)估模型
D、瞻性模型

3.單項(xiàng)選擇題Goldstein模型構(gòu)建了最為廣泛流行的（）

A、前瞻性模型
B、循環(huán)評(píng)估模型
C、評(píng)估模型
D、瞻性模型

4.單項(xiàng)選擇題①組織優(yōu)先權(quán)的改變②人事預(yù)測(cè)③組織態(tài)度分析是培訓(xùn)需求的分析的（）

A、組織層次
B、整體層次
C、戰(zhàn)略層次
D、個(gè)體層次

5.單項(xiàng)選擇題①培訓(xùn)部門(mén)對(duì)個(gè)體的分析②組織人事部門(mén)的分析③員工個(gè)體對(duì)自身的分析是培訓(xùn)需求的分析的（）

A、整體層次
B、組織層次
C、個(gè)體層次
D、戰(zhàn)略層次