單項選擇題蘇聯(lián)教育家魯賓斯坦曾經(jīng)說過:"思維通??偸情_始于疑問或者問題,開始于驚奇或者質(zhì)疑,開始于矛盾。"基于這一觀點,教學應遵循()。
A.啟發(fā)性原則
B.教育性原則
C.目標性原則
D.直觀性原則
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1.單項選擇題教師的備課工作包括:鉆研教材、了解學生和()。
A.設計練習作業(yè)
B.選取直觀教具
C.制訂教學進度計劃
D.檢查學生的學具
2.單項選擇題在教育學中,對學生進行測驗時,測驗達到目的的程度稱作測驗的()。
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
3.單項選擇題整個教學工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.課外輔導
D.成績評定
4.單項選擇題從教學過程的特點看,學生認識的主要任務是學習()。
A.社會經(jīng)驗
B.直接經(jīng)驗
C.間接經(jīng)驗
D.生活經(jīng)驗
5.單項選擇題()是學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑。
A.教學
B.課程計劃
C.教育方針
D.教育活動
最新試題
以下心理學家及其理論匹配不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
某學生看到自己的同學因?qū)W習刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚,自己從此也暗下決心努力學習。根據(jù)班杜拉觀察學習理論,這屬于()。
題型:單項選擇題
學習過程中,學習者利用多樣化的復習方式鞏固知識的學習策略屬于()。
題型:單項選擇題
某學生由于進步明顯,老師取消了對他的處分,這種強化方式是()。
題型:單項選擇題
在學習新材料時,先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結,然后,用簡要的語詞,按材料中的邏輯關系,寫下主要和次要的觀點,這屬于()。
題型:單項選擇題
課堂學習中教師講、學生聽的學習方式屬于()。
題型:單項選擇題
按照學習進程進行的分類,做筆記屬于()。
題型:單項選擇題
學習一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義,對記憶有幫助的這種方法稱為()。
題型:單項選擇題
元認知策略總是和()共同起作用的。
題型:單項選擇題
在發(fā)現(xiàn)教學中,教師的角色是學生學習的()。
題型:單項選擇題