A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.啟發(fā)性原則
B.教育性原則
C.目標性原則
D.直觀性原則
A.設(shè)計練習作業(yè)
B.選取直觀教具
C.制訂教學(xué)進度計劃
D.檢查學(xué)生的學(xué)具
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
A.備課
B.上課
C.課外輔導(dǎo)
D.成績評定
A.社會經(jīng)驗
B.直接經(jīng)驗
C.間接經(jīng)驗
D.生活經(jīng)驗
最新試題
學(xué)習策略是學(xué)習者為了提高學(xué)習效果和效率,有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習過程的()。
學(xué)習一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義,對記憶有幫助的這種方法稱為()。
學(xué)習過程中,學(xué)習者利用多樣化的復(fù)習方式鞏固知識的學(xué)習策略屬于()。
以下屬于認知策略的是()。
建構(gòu)主義強調(diào),知識的特點具有()。
在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中,教師的角色是學(xué)生學(xué)習的()。
()強調(diào)學(xué)習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學(xué)的最終目標是促進學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項是()。
按照學(xué)習進程進行的分類,做筆記屬于()。
我國古代教育著作《學(xué)記》中就寫道:“學(xué)無當于五官,五官不得不治”。從學(xué)習策略上看,這是屬于()。