A.順序性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.差異性
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A.思維不可逆性
B.思維缺乏同一性
C.思維缺乏互補(bǔ)性
D.思維的可逆性
A.個(gè)性特征
B.活動(dòng)特點(diǎn)
C.智力或思維水平
D.生理發(fā)展
A.能力
B.智力
C.性格
D.氣質(zhì)
A.泛化
B.順應(yīng)
C.同化
D.分化
A.感知運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的()特點(diǎn)作了最好的詮釋。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì),屬于其()。
被試本人對自己的人格特征予以評價(jià)的方法是()。
肖曉活潑好動(dòng),善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于()。
某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中,陳鵬是唯一滿分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績時(shí),陳鵬內(nèi)心非常高興,但他卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有()。
“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,這是受一個(gè)人的()影響所致。
()狀態(tài)下,有機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列劇烈的生物性反應(yīng),叫適應(yīng)綜合癥。
“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”反應(yīng)的情緒狀況是()。
()狀態(tài)下,人往往會(huì)出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象。
()指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。