單項選擇題依據(jù)科爾伯格的分類，中學生的道德主要處在（）。

A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.他律水平


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1.單項選擇題在科爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。

A.習俗水平
B.前習俗水平
C.后習俗水平
D.權(quán)威水平

2.單項選擇題品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德情感、道德意志和（）。

A.道德理念
B.道德行為
C.道德品質(zhì)
D.道德意識

最新試題

“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。

題型：單項選擇題

學生小李上課的時候開小差，班主任找小李談話，讓其改正，但是沒過多久，小李又犯了，班主任再次循循善誘，與小李談話，動之以情曉之以理，幫助其改正，班主任的做法體現(xiàn)德育的（）規(guī)律。

題型：單項選擇題

每到冬天，廖兵同學早上就遲遲不肯起床，導(dǎo)致經(jīng)常遲到，他也意識到自己應(yīng)該早起，但還是忍不住賴床。為改掉廖兵的不良習慣，班主任趙老師可以加強其（）的訓練。

題型：單項選擇題

衡量學生思想品德水平高低的根本標志是（）。

題型：單項選擇題

“讓學校的每一面墻壁都開口說話”“讓學校的一草一木，一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是（）。

題型：單項選擇題

王軍寫了保證書，決心遵守中學生守則，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕?，王軍遲遲不肯鉆出被窩，以至于再次遲到。對王軍進行思想品德教育的重點在于提高其（）。

題型：單項選擇題

影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。

題型：單項選擇題

衡量人們品德的重要標志是（）。

題型：單項選擇題

班主任于老師通過委托任務(wù)和組織班級活動對學生進行思想品德教育的方法屬于（）。

題型：單項選擇題

說服教育法的方式有語言文字說服和（）。

題型：單項選擇題