A.是精英教育
B.強調(diào)學生的積極參與
C.強調(diào)科學技術的價值
D.重視自然科學與人文科學的整合
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A.習題訓練
B.講解練習
C.系統(tǒng)歸納
D.自我歸納
A.計算機
B.演示實驗
C.模型
D.模擬實驗
A.動機原則
B.目的性原則
C.因材施教原則
D.效果性與經(jīng)濟性相結合的原則
A.學生做實驗.就表明學生在探究
B.討論是一種探究形式
C.能探究的內(nèi)容.就一定要探究
D.教師演示實驗不是探究活動
A.①④⑤⑥
B.①②③⑥
C.②③④⑤
D.②③⑦
最新試題
化學實驗改革包括（）。①化學實驗探究化；②化學實驗生活化；③化學實驗趣味化；④化學實驗綠色化；⑤化學實驗微型化；⑥化學實驗現(xiàn)代化；⑦化學實驗社會化
面對復雜的化學計算題，下列哪種學習策略有助于學生分析所給信息，做出正確決策？（）
下列說法正確的是（）。
某教師不顧學校條件，擅自決定使用電化教學，這違反了電化教學的（）。
創(chuàng)新型課堂教學應是（）。
在某種教育思想、教學理論指導下，為完成特定教學任務、實現(xiàn)特定教學目標所建立的關于教學實踐的規(guī)范化的運作方式和體系是（）。
下列不屬于微型化學實驗的優(yōu)點的是（）。
教師要注重有效地發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的作用，（）有助于學生理解知識，但無法全面體現(xiàn)化學實驗的功能，不能替代化學實驗。
（）是指在學習化學用語時，有意識地將化學符號與它所代表的宏觀事物、所反應的微觀結構有機聯(lián)系起來，深入挖掘符號本身所承載的多重意義，使化學用語的涵義具體化，從而做到在理解化學用語意義的基礎上進行技能的學習。
化學實驗能為學生認識化學科學知識提供化學實驗事實，這屬于化學實驗的（）功能。