問(wèn)答題

背景材料：
某化學(xué)教師在一次化學(xué)測(cè)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了下列試題．并對(duì)部分學(xué)生的解題結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析
【試題】重水（DO）的離子積為1.6×10-15，可以用pH一樣的定義來(lái)規(guī)定pD=-lgc（D+）。下列關(guān)于pD敘述正確的是
A．中性溶液的pD=7.0
B．1L含0.01mol的NaOD的D2O溶液，其pD=12.0
C．1L含0.01mol的DCl的DO2溶液，其pD=2.0
D．在100ml0.25mol·L-1的DCl重水溶液中．加入50ml0.20mol·L-1的NaOD的重水溶液，所得溶液的pD=1.0
【考試結(jié)果】全體考生的答題情況統(tǒng)計(jì)如下：

問(wèn)題：
（1）本題的正確答案是什么？如果你要講評(píng)本題，你教給學(xué)生的正確解題思路是什么？
（2）試對(duì)學(xué)生解題錯(cuò)誤形成的原因進(jìn)行分析和診斷。


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1.問(wèn)答題

背景材料：
下面是噴泉實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)：
（1）實(shí)驗(yàn)用品：0.10mol·L<sup>-1</sup>CH<sub>3</sub>COOH溶液、紫甘藍(lán)指示劑、濃氨水、氫氧化鈉固體、蒸餾水、1000ml燒杯、500ml燒杯、500ml圓底燒瓶、雙孔塞、10ml注射器。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象
①配制上噴溶液：熱水浸泡紫甘藍(lán)幾分鐘，即可得到紫甘藍(lán)指示劑；向600ml濃度為
0.10mol·L<sup>-1</sup>CH<sub>3</sub>COOH溶液中逐滴滴加紫甘藍(lán)指示劑至溶液呈紅色。
②制取氨氣：圖1中，從橡膠塞和圓底燒瓶接縫處．用注射器向盛有大約2藥匙NaOH固體的燒杯內(nèi)快速注入5.0～8.0ml濃氨水，迅速塞緊橡膠塞，輕輕搖動(dòng)燒瓶使?jié)獍彼蚇aOH固體充分接觸；同時(shí)，將乳膠管末端浸入300ml蒸餾水中，吸收溢出的氨氣。在這個(gè)過(guò)程中，燒瓶?jī)?nèi)液體處于類(lèi)似沸騰狀態(tài)，大量氣泡涌入燒杯，用手觸摸燒瓶壁感覺(jué)很涼，說(shuō)明整個(gè)過(guò)程是吸熱的。
③噴泉實(shí)驗(yàn)：當(dāng)燒杯沒(méi)有氣泡冒出時(shí)，將乳膠管移入盛有CH<sub>3</sub>COOH溶液的燒杯中，將膠頭滴管中蒸餾水?dāng)D入燒瓶，即可觀察到綠色一紫色一紅色一綠色的連續(xù)變色的多色噴泉了。

問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)原理是什么？
（2）該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)有哪些優(yōu)點(diǎn)？
3.單項(xiàng)選擇題NA表示阿伏伽德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（）。

A.等物質(zhì)的量的N2和CO所含分子數(shù)均為NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L戊烷所含分子數(shù)為0.1NA
C.1molNa2O2固體中含離子總數(shù)為4NA
D.1.7gH2O2中含有的電子數(shù)為0.9NA

4.單項(xiàng)選擇題下列物質(zhì)堿性最強(qiáng)的是（）。

A.PH3
B.NH3
C.N3H4
D.H2O

5.單項(xiàng)選擇題下列化合物的沸點(diǎn)最高的是（）。

A.己炔
B.正己烷
C.正己醇
D.1-氯乙烷

最新試題

下列教學(xué)行為中，教師使用教學(xué)媒體最佳的一組是（）。①展示乙烯分子結(jié)構(gòu)的球棍模型②播放"2007無(wú)錫事件"視頻③用flash動(dòng)畫(huà)展示"甲烷與氯氣取代"反應(yīng)④用flash動(dòng)畫(huà)展示"乙酸與乙醇酯化反應(yīng)機(jī)理"⑤呈現(xiàn)酸雨造成經(jīng)濟(jì)損失的數(shù)據(jù)及空氣污染指數(shù)的說(shuō)明和圖示

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代化學(xué)課程發(fā)展的趨勢(shì)是（）。①重視提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)②強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神與人文精神結(jié)合③運(yùn)用多媒體展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程④倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問(wèn)題：（1）確定三維教學(xué)目標(biāo)；（2）確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；（3）設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程；（4）設(shè)計(jì)教學(xué)板書(shū)。

題型：?jiǎn)柎痤}

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不同類(lèi)型的習(xí)題對(duì)鞏同知識(shí)、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造力有不同的作用。在化學(xué)習(xí)題選擇時(shí)應(yīng)注意（）。①尋找真實(shí)情景作為素材②貼近學(xué)生的實(shí)際生活③增加習(xí)題訓(xùn)練數(shù)量④增加開(kāi)放題和實(shí)踐題比例

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列甲基環(huán)乙烷的構(gòu)象中，能量最低的一個(gè)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生的起點(diǎn)能力就是指學(xué)習(xí)新知識(shí)必須具備的原有知識(shí)技能的準(zhǔn)備水平，研究表明，起點(diǎn)能力與智力相比對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)起著更大的作用。（1）以"配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液"為例說(shuō)明需要學(xué)生具備的起點(diǎn)能力？（2）說(shuō)明了解和確保學(xué)生具備起點(diǎn)能力對(duì)學(xué)生新知識(shí)的學(xué)習(xí)有何重要意義？

題型：?jiǎn)柎痤}

紙筆測(cè)驗(yàn)是一種重要而有效的評(píng)價(jià)方式，在化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用紙筆測(cè)驗(yàn)，重點(diǎn)不宜放在（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在講授"硫酸濃度改變，其氧化性強(qiáng)弱會(huì)發(fā)生變化"這一內(nèi)容時(shí)，可以根據(jù)的思想是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通常百分制規(guī)定60分以上及格，以下則不及格。某班化學(xué)考試，若全班都60分以上，則全班及格，若全班都60分以下，則都不及格，這種評(píng)價(jià)稱(chēng)為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題