單項選擇題根據(jù)對受訓者的人格特征測評結(jié)果、給出對其培訓的（），是進行個性特征分析的最終目的。
A、方案設(shè)計建議
B、方案可行結(jié)論
C、方案執(zhí)行建議
D、方案細化意見
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1.單項選擇題企業(yè)培訓教學效果的檢測和評價包括（）和業(yè)務評價。
A、效果測定
B、過程評定
C、課程運營
D、意識改善
2.單項選擇題（）是一種課時環(huán)節(jié)教學模式。
A、指導法
B、訓練法
C、講授法
D、示范法
3.單項選擇題編寫教案要深入研究模式設(shè)計、（）設(shè)計、問題設(shè)計、語言設(shè)計和結(jié)尾設(shè)計。
A、方法
B、導語
C、訓練
D、歸納
4.單項選擇題備課基本原則中，教學內(nèi)容的（）指教學過程的設(shè)計要以教學的內(nèi)容為核心。
A、目的性
B、規(guī)定性
C、可授性
D、適應性
5.單項選擇題（）是指企業(yè)在經(jīng)營管理過程中，有計劃、有目的、有步驟地對其成員進行培養(yǎng)、訓練活動，通過這種活動提高成員的協(xié)作精神、合作意識，使其成為企業(yè)的發(fā)展目標而努力工作。
A、團隊作用
B、團隊精神
C、團隊利益
D、團隊建設(shè)
最新試題
班組工作制度包括（）。
題型：多項選擇題
如果勞動力的需求量大幅度增加或減少時，引起工資水平的大幅度波動，這時就認為勞動力需求彈性（）
題型：單項選擇題
拓展訓練在“個人項目”環(huán)節(jié)中，遵循的原則是（）。
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓教學目的的建立在對（）系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)之上。
題型：單項選擇題
拓展訓練所要達到的目的，主要體現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
拓展培訓之所以受到追捧，是因為他可以協(xié)助企業(yè)為有效的達成重組核心資源的目標而設(shè)計的訓練課程，幫助企業(yè)部門之間（）。
題型：單項選擇題
拓展訓練的挑戰(zhàn)極限主要指（）。
題型：單項選擇題
培訓師在創(chuàng)建學習型組織的過程中應該具備的職能包括：（）。
題型：多項選擇題
學習型組織營造全體員工自助學習、（）和終身學習的氛圍。
題型：單項選擇題
在拓展培訓中，拓展培訓師應具備的能力和素質(zhì)是（）。
題型：多項選擇題