判斷題幼兒園是以環(huán)境為中介對幼兒進行教育的
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3.單項選擇題單元教育活動模式是在()的基礎(chǔ)上建立起來的。
A.陳鶴琴的學前教育課程理論與思想
B.蘇聯(lián)學前教育理論思想
C.美國教育家杜威的現(xiàn)代教育理論
D.多元智能理論
E.近年來形成的新的幼兒教育觀念
4.單項選擇題分科教育活動模式是在()的基礎(chǔ)上建立起來的。
A.陳鶴琴的學前教育課程理論基礎(chǔ)
B.蘇聯(lián)學前教育理論思想
C.美國教育家杜威的現(xiàn)代教育理論
D.多元智能理論
E.近年來形成的新的幼兒教育觀
5.單項選擇題()的整合是幼兒教育整合的主要表現(xiàn),也是一種最基本的整合。
A.教育目標
B.教育內(nèi)容
C.教育方法
D.教育形式
E.教育環(huán)境
最新試題
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
題型:單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務(wù)是()。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為,()是后現(xiàn)代的根本特點。
題型:單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
題型:單項選擇題
在我國,自()開始,學科(領(lǐng)域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項選擇題